December 2nd, 2010

writer

Маркиз де Сад

 2 декабря 1814 года умер Маркиз де Сад.
"...Благотворительность приучает бедняка к подаяниям, которые расслабляют его. Ожидая от вас милостыни, он перестает работать а когда подачки прекращаются, он становится вором или убийцей. Со всех сторон я слышу голоса, требующие покончить с нищенством, но в то же время делается все, чтобы его поощрять. Вы хотите, чтобы в вашей спальне не было мух? Не рассыпайте повсюду привлекающий их сахар. Вы хотите, чтобы во Франции не было нищих? Не раздавайте милостыню и, прежде всего, закройте ваши дома призрения. Человек, который родился в нищете и видит, что он лишен этих опасных вспомоществований, употребит всю свою изворотливость и использует все качества, которыми его одарила Природа, чтобы избавиться от обстоятельств, в которых началась его жизнь. И он больше не будет вам докучать. Безжалостно разрушайте, сравнивайте с землей эти омерзительные дома, в которых вы размещаете плоды бедняцкого распутства эти ужасающие клоаки, из которых ежедневно извергается в общество отвратительный рой новых созданий, надеющихся только на ваш кошелек..."
Маркиз де Сад. "Философия в будуаре"
writer

Пионер - всем ребятам пример!

Сегодня утром приключился отличный разговор. У Матвея первых двух уроков не было, потому он завтракал и собирался не торопясь. Вот тоже, кстати, я училась в школе более 20 лет назад, но если учитель заболел, урок не отменяли, а заменяли другим, или просто вызывали старосту (в старших классах) и обязывали следить за порядком: "пусть все читают учебник!" В крайнем случае, если урок был последним, могли отпустить, но под большое "шушушу", чтобы никто не узнал.
Такой экскурс в прошлое - неспроста, потому что Матвейка меня что-то про скаутов спросил (я же скаут с нынешнего лета:)), ну и вот так слово за слово зацепились за тему и поехало. Среди прочего я ему и говорю: всегда помни и других поправляй - скауты были раньше пионеров, в прошлом году российсчкому скаутингу уже 100 лет исполнилось, а пионерской организации еще и 90 нет. И если быть объективными, то именно пионеры многие прибамбасы у скаутов переняли, а уж никак не наоборот, как обычно принято считать.
Ну и Матвей стал спрашивать про пионеров - про скаутов-то он давно все знает, с двух лет в лагеря ездил.
В результате у нас с ним получился разговор о системе внеклассной работы в средней советсткой школе. Я ему рассказала, что сначала, ближе к концу первого класса детей принимали в октябрята (выдавали звездочку-значок). У октябрят было пять правил, что-то типа слушаться старших, быть аккуратным и т. п. Потом, ближе к концу третьего класса, самых прилежных октябрят начинали принимать в пионеры. тут уже было все серьезнее. У пионеров было штук десять законов, которые набо было знать (и выполнять), торжественное обещание, на шею повязывали красный галстук, выдавали пионерский значок. Пионерский салют, будь готов-всегда готов (первая часть - девиз скаутов!). Все серьезно, короче. Классе в седьмом, можно было заслужить почетную честь стать старшим пионером - и можно было в галстуках уже не ходить и значок был другой. А уж старшие пионеры по достижении 14 лет могли, если хотели - вот в чем отличие от октябрят и пионеров, - вступить в комсомол.
Еще я рассказывала про систему Ленинских зачетов - что это вообще такое. И вот в итоге Матвей меня спрашивает: ну и чем это было похо? Что плохо? - не поняла я. - Ну вот это все? Почему эту систему отменили?
Отличный вопрос, не так ли? Нам-то взрослым, которые все это прошли, понятно, что не отменили, а развалилось, потому что развалилось и все остальное вокруг. Да и как представишь, что подобная система в обязательном насильном порядке введена по всей стране под эгидой "едра"... Но вдумайтесь: я-то рассказывала про октябрят-пионеров без политической составляющей (которая, как ни крути, была главной) и без нее это, на самом деле, не такая уж плохая была система. Да, она была заформализованой просто вусмерть, если за дело брались какие-нибудь фанатики (помню, на совете дружины нас заставляли вставать и хором петь гимн). Но по сути своей она была очень неплоха - и с точки зрения тех самых правил и законов, и с позиций атрибутики.
Сейчс в школах пытаются заполнить образовавшуюся лакуну мэрами классов, министрами, советами школьников, еще какими-то структурами, но единой грамотно вытроенной и мощной воспитательной системы нет.
Я не за то, чтобы вернуть октябрят с пионерами. Я за то, что подобная большая протяженная ролевая игра (а пионерия именно этим, по сути своей, и была) в школах появилась.
Я уверена, что это важно.